Lo que podemos hacer con un blog educativo: algunos ejemplos

Hoy vamos a ver algunos ejemplos de qué se puede hacer con un blog en el ámbito educativo. Para ello vamos a analizar algunos blogs:

http://bartolome.wordpress.com/

http://anosaclase.blogspot.com/ (en gallego, pero igual se entiende, no?)

http://montsepedroche.wordpress.com/

http://lospitufitosyatienenblog.blogspot.com/

http://blog.educastur.es/musical/

http://reggioblog.blogspot.com/

http://www.lacoctelera.com/ivi

http://2dmanjon.blogia.com/

http://aulaenlinea.blogia.com/

http://lapizmagico.blogia.com/

http://detodosedetodounpouco.blogspot.com/

Elegid uno de ellos (podéis trabajar en parejas o de manera individual, como queráis). Exploradlo a fondo, prestando especial atención a estos aspectos:

1. quién escribe en el él.
2. qué tipo de blog es (según la tipología que hemos visto antes).
3. buscad si hay algo parecido a una "declaración de intenciones", a veces puede estar en el primer post, otras veces en el encabezamiento o en la barra lateral.
4. qué temas trata.
5. estilo de las entradas (longitud, presencia/ausencia de enlaces, empleo de elementos multimedia...)
6. tiene comentarios? qué aportan?
7. blogroll/enlaces: qué tipo de blogs o páginas enlaza.
8. aspectos relacionados con el diseño (elementos gráficos, estética, fácilidad de navegación, tipo de plantilla...)
9. qué os gusta de él/ que no os gusta (reseñad algún artículo que os haya llamado la atención).

Una vez "diseccionado" convenientemente, escribid el análisis en vuestro blog y dejad un comentario en esta entrada cuando esté listo. No os olvidéis de enlazar el blog que estáis analizando y todos los elementos que os parezcan pertinentes. No estaría de más dejar un comentario en el blog que hayáis elegido explicando esta tarea y saludando.

Al final haréis una presentación de vuestro trabajo ante la clase.

¿Mucho trabajo? Manos a la obra...

Vuestras biografías audiovisuales

La primera en preparar su autobiografía ha sido Leticia, que nos cuenta su vida a golpe de fotos e hipervínculos.
En esta entrada iré colgando los enlaces a todas vuestras biografías. Recordad que para el próximo miércoles tienen que estar terminadas. Y no lo pongáis todo con hipervínculos, que lo que hay que practicar es cómo se insertan las fotos y los vídeos...

• La biografía de Marta.
• La biografía de Carmen.
• La biografía de Mc.
• La biografía de Ana.
• La biografía de Myriam.
• La biografía de Nino.

Ejercicio práctico: Una biografía audiovisual

Vamos a hacer una actividad para practicar la inserción de imágenes y vídeos en el blog.
La idea original es del profesor de Lengua Antonio Solano y está pensada para sus alumnos. La explica y da las instrucciones en su blog:

Aprovechando las aplicaciones de imágenes libres de copyright y los vídeos de Youtube, se puede crear una biografía videomusical para cada alumno. Tendríamos que partir de un blog, individual o colectivo, y proponer unas pautas del texto autobiográfico.
Algunas ideas que pueden servir:
-Busca en tu memoria los momentos más interesantes que hayas pasado con tu familia.
-Asígnales una imagen que los ilustre (con FlickrCC , por ejemplo)
-Busca los momentos en los que más has disfrutado con tus amigos.
-Asígnales una canción o melodía (con Youtube, por ejemplo)
-Redacta un breve texto que resuma esos instantes selectos de tu biografía.
-Crea un post en el blog en el que se integre el texto con los enlaces u objetos audiovisuales.

Esta es mi biografía (no he querido sobrecargar el post, así que pongo los enlaces):

Nacía el día en que enterraban al Rey, pero curiosamente en la radio del taxi que llevó a mi madre al hospital sonaba esta revolucionada canción de los cuatro de Liverpool.

Yo escuché toda esa música mucho más tarde. Por aquel entonces mi padre escuchaba más bien esto o aquello.
Nací cerca de una gran ciudad aunque pronto me mudé a otra.
Y allí fui al cole, en un barrio donde no había metro, y crecí merendando bocadillos mientras veía los dibujos
No me acuerdo mucho de esto ni de esto. Supongo que me importaba más jugar con mis hermanos.
Ahora os toca a vosotros. Manos a la obra. Cuando terminéis, dejad un comentario con el enlace a vuestra biografía (usad la imaginación, no hace falta que sea real).

Recomendaciones pre-vacacionales

Hola, me comunicaron el otro día que se suspendía la sesión de hoy porque se celebra un claustro, así que aprovecho para comentaros unas cuantas cosas:
Si podéis, sacad algún ratillo estos días y dedicadle unos minutos al blog, para, entre otras cosas
- contestar a quienes amablemente comentan vuestros post.
- hacer alguna de las tareas pendientes!!!: leer y comentar los artículos que os he propuesto, organizar los elementos de la barra lateral (blogs de los compañeros y del curso, enlaces útiles) insertar vídeo/imagen...
- escribir y empezar a dar contenido a vuestro blog. Sois profesores, todos los días pasan cosas interesantes en clase, seguro que os rondan por la cabeza mil ideas, temas que os preocupan, reflexiones, aciertos o dudas que queréis compartir. El blog tiene que servir para eso (y para muchas cosas más).
- leer otros blogs, conocer, curiosear, descubrir...
Me gustaría que a la vuelta de las vacaciones podamos avanzar con la cuestión puramente técnica y entrar en temas más interesantes.
Que paséis unos días estupendos y que descanséis.
Nos vemos a la vuelta.

P.D: me comeré una deliciosa torrija de mi madre a vuestra salud.

Cuando leáis este post, dejad un comentario (esto es como pasar lista en clase, jejeje)

Resumen de la sesión de hoy

Hoy habéis trabajado de manera individual sobre vuestros blogs, añadiendo elementos, configurando opciones.
Para el próximo día TODOS tenéis que tener cumplidos los objetivos que hemos marcado para esta sesión, y así podremos avanzar y aprender a hacer otras cosas.
Tenéis toda la semana para trastear, como digo yo, con las posibilidades que blogger nos permite.
Y si no sabéis hacer algo, echad un vistazo al tutorial de blogger que tenéis también en la barra lateral y a los posts anteriores donde se explica la gestión básica de los elementos del blog (escritura, diseño y opciones).

Algunos consejos para estos días:

• Curiosead sin miedo a "romper algo" o a meter la pata. Leed y prestad atención a todas esas pestañas y botones de vuestro panel, todo es bastante intuitivo.
• Escribid alguna entrada en vuestros blogs. Recordad que uno de los usos que queríamos darle era el de diario de clase.
• Visitáos, comentáos, visitad y comentad en otros blogs.

No desesperéis cuando los ordenadores vayan lentos o se cuelguen.
Si alguien tiene problemas durante esta semana que deje aquí un comentario y entro todos intentaremos ayudar, aunque también funciona el método tradicional de pedir ayuda a un compañero.

LOS DEBERES DE LA LETI

Bueno, soy Leticia, la profe de inglés, o eso intento porque en este cole sobre todo con los mayores es muy complicado introducir un nuevo idioma cuando ni siquiera dominan su lengua materna.

La verdad que me gusta mucho esto del ordenador, internet... y todo lo que sea aprender cosas nuevas acerca de las nuevas tecnologías está muy bien porque hoy en día te facilitan muchas veces el trabajo y empiezan a ser casi casi imprescindibles para todo.
Además, siempre me ha gustado escribir y, quien sabe, a lo mejor haciendo mi propio blog me animo a, de aguna manera, ir publicando mis cosillas.

EL PRIMERO PERO NO EL ÚLTIMO

Somos tres alumnos/as del curso blog como herramienta didactica, dos maestras de educacion infantil y un maestro de educacion fisica del colegio publico Palacio Valdés (Madrid)

El objetivo de este curso es tanto la iniciacion como la ampliacion de conocimientos informaticos y parece que esto promete

La profesora lo esta encauzando muy bien por lo que nos esta motivando constantemente.

Seguiremos comentando aspectos del curso en futuros comentarios

MI PRIMERA VEZ. HOLA A TODOS

Hola amigos:
Soy Marta. El motivo de mi estancia en este curso es el siguiente: en primer lugar, la curiosidad que tenía por el tema; y en segundo lugar, por aportar algún crédito más a mi lista de cursos.
La verdad es que me está gustando mucho e incluso me está sorprendiendo todo lo que se puede hacer y sobre todo, a toda la información a la que se puede acceder.
Espero que me enganche tanto como dice mi profe.
Un saludo a todos.

aprendiendo a entrar en el blog

¡Hola! Soy una de las participantes en este curso de blog, me apunte porque tenia ganas de conocer en que consiste esto de los blogs.

Y ahora que ya vamos por la cuarta sesión tengo aún más ganas de conocer todo esto.

Aunque cuando me he metido en los blogs no termino de entender su utilidad.

Espero que haya profes de 1º de primaria que cuenten como se organizan en sus clases, pues hasta ahora he visto trabajos para mayores

presentación

¡Hola!, soy mc. Este curso me parecio interesante, porque me internet es un medio muy importante de comunicación que me permitirá interactuar, aprender de otros, expresar mis opiniones y tal vez hacer alguna aportación.

Me presento

Soy Ana y convivo en el primer piso del colegio con mis compañeras de infantil.Trabajo un un aula de 3 años junto con mi compañera Begoña.
Me apunté al curso porque me gusta manejar el ordenador aunque no tenga mucho tiempo. Para utilizar el ordenador necesito mucho tiempo porque si tengo poco me desespero cuando es un poco lento. No sabia qué era un blog pero me gusta la idea de crear algo aunque eso de que lo lea todo el mundo... no es que me agrade aunque supongo que me acostumbraré.

PRIMERAS IMPRESIONES

Soy Lucera tutora .
Me apunte al curso porque siempre acojo aquello que supone aprender y actualización. No traia ninguna espectativa concreta. Ya el primer día se me hizo interesante y me gusto. Solo encuentro una pega: Necesitaria dedicar mucho más tiempo a ello para asimilar, soy lenta y hasta ahora solo lo he traabajado dos ratitos...

Presentación

Hola somos Myriam y Josefina. Somos compañeras del colegio Palacio Valdés de Madrid. Nos interesa este curso para incorporarnos a todo este "nuevo mundo". Vamos despacio pero no "desesperamos" y queremos tener nuestro propio blog en un futuro no muy lejano.

Aviso: Suspendida la sesión de hoy...

Me han avisado esta mañana de que internet no funcionaba hoy en el cole, así que me ahorrado el paseo hasta allí.
El curso, tal y como lo tenemos planteado, en sesiones de hora y media semanales, tiene sus inconvenientes. Las sesiones son cortas- así que hay que programarlas muy bien, con unos objetivos muy concretos, y así se avanza poco a poco-, y hay demasiado tiempo entre una y la siguiente- por lo que a veces "se nos ha olvidado" cómo se hacía tal o cual cosa y hay que pasarse la clase repasando y refrescando ideas o instrucciones,. Pero también tiene sus ventajas: el tiempo que pasa entre sesión y sesión podemos usarlo para practicar, para investigar y profundizar y ser un poco más autónomos en nuestro aprendizaje.Como esta semana no va a haber, pues, sesión (la 4ª), os pido que le dediquéis un ratito durante estos días a la propuesta que os hice la semana pasada: dar una vuelta por los blogs sobre educación, de profesores y de centros, reunidos en el Planeta Educativo y comentar qué blogs habéis visitado, qué os ha gustado o llamado la atención...
Hasta el próximo miércoles.

Todo lo que siempre quiso saber sobre los blogs...

En esta segunda sesión vamos a conocer la estructura de un blog. Para eso, nada mejor que ir a los propios blog. Vamos a navegar, a visitar y a analizar 3 de ellos, los que vosotros queráis. Estos son algunos buscadores de blogs para empezar:

bitácoras.com, buscador de blogs de google, technorati o blogalaxia.

Una vez seleccionados los 3 blogs, tenéis que apuntar los siguientes datos de cada uno:

• He visitado [título y dirección del blog]
• Lo escribe [autor/autores]
• Trata sobre [tema general del blog]
• Se publica en [servicio de alojamiento]

Observadlos bien, comparadlos y anotad qué elementos tienen en común.

Al terminar, dejad aquí un comentario con vuestras conclusiones.

Sensaciones, comentarios, dudas y reacciones a la primera sesión.

Acabamos de empezar pero ya hemos aprendido algunas cosas, ¿no? .
Prueba de eso es que estáis leyendo esto y vais a dejar vuestro primer comentario en un blog.
Las líneas están abiertas...
Para hacer un comentario, como ya os he explicado, pinchad en comentarios, al final de esta entrada o post.
Aparecerá una ventana como ésta:
Escribid vuestro comentario (No os enrolléis mucho, id al grano. El tema es "vuestra relación con la red").
Veréis también algo similar a esto:
Es para evitar comentarios automáticos spam. Hay que escribir los caracteres que veáis.
Después, en "Elegir una identidad", pinchad "otros", escribid vuestro nombre y pinchad sobre "Publicar comentario".
Ya está.
Leed los comentarios de los demás compañeros, si los hay.
Y hasta el próximo miércoles.